diccionariodemaestrosUPIICSA

GOYCOCHEA PINEDA YENNELY ELOISA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Es una profesora que falta demasiado, lo problematico es que nunca avisa cuando va a faltar, simplemente no se presenta y ya. Su evaluacion es simple, examen, tareas y exposicion, aparte de que cuenta la asistencia, por lo que siempre tienes que estar por si ese dia en especifico si va. La profesora asigna las tareas desde el inicio de semestre, por lo que asi no de clases, tienes que entregar las cosas como entiendas, que ya al final te dice si las hiciste mal o no. En general es una profesora muy meh, no es muy estricta con lo que pide pues sabe que igual no te explica mucho sobre los temas, en lo unico que si se pone pesada es en el proyecto final, al cual te recomiendo preguntar TODO lo que no entiendas cuando de clase, porque seran contadas las ocasiones y si te atoras o algo y ya no la vez, es tu problema.

HIDALGO GARCIA JESUS
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Deja un chingo de tareas, parece que no tiene vida social ni nada que hacer fuera de la escuela, y quiere que seamos asi xD. Su voz es cansada, como si odiara la vida. Pobrecito. Si es muy temprano no la metas con el porque te vas a arrullar y dormir. Fuera de ahi pues si le sabe a la materia y no es mal profe. Haz las tareas y el examen y vas a sacar buena calificacion. El hace los equipos al azar asi que llevate bien con todos y sean cooperativos.

VELAZQUEZ SERRANO MA.DEL ROCIO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Excelente opcion, explica, resuelve dudas, deja tareas sencillas y progresivas con anticipacion, cae muy bien, nos dejaba archivos, y videos y era divertido, falta pero no por eso se olvidaba de lo que habia dejado. Fácil muchos de los companeros con los que estuve navegaron en aguas tranquilas, pero yo si aprendi mucho y me intereso toda esa parte de formacion de proyectos. Incluso eso sirve mucho para materias de semestres posteriores (como informática empresarial, economia de la ingenieria y obvi gestion de proyectos) le doy un 9/9 porque la intencion de dar una buena clase siempre la tuvo(aun con mi grupo super apático) y porque la excelencia no existe. ;) a mi me puso 10 final. Super recomendada.

DIAZ DIAZ ENRIQUE
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

EN LINEA. Me jugue un volado con este profesor porque las opiniones sobre el no parecian tan malas. Al principio parecia ser una materia agradable, pero con el tiempo todo el grupo comenzo a tener problemas. 1. Llega a la hora que se le da la gana y uno debe de esperarlo (incluso te puedes pasar toda la clase dormido y no te pierdes nada) 2. No explica ni madres y espera que se realice el trabajo con especificaciones que cambian con cada sesion. 3. Si tienes mala suerte (como yo), te reprobara en algun parcial. Habian companeros que no entraban a ninguna clase y no participaban con sus equipos y aun asi pasaban. Asi que es jugarte un albur. 4. Nos hizo ir la ultima semana del semestre para entregar el proyecto y mi equipo se agarro los pantalones y argumento lo que preguntaba, pero hubo otros a los que destrozo sin piedad. Eramos 8 equipos y creo solo pasamos 3. Mi consejo si aun asi lo metes; busca un buen equipo, saca a los que no aporten (tardamos en entenderlo). Debes aguantar su bipolaridad y buscar a alguien que ya la curso para entender el trabajo porque solos no van a poder.

GOYCOCHEA PINEDA YANNELY ELOISA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

En linea, el semestre es un proyecto y como dos exposiciones. Cada clase, te revisa el avance y te deja tarea para la siguiente clase, a veces esta un poco de malas, pero es pasable.

HIDALGO GARCIA JESUS
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Es un pan, 9 o 10 seguro

ARELLANO LOPEZ ANA VELIA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

En general es una profesora muy estricta, y sus clases son muyyyyyy aburridas. Se la pasa explicando sus diapositivas llenas de texto, y pide muchos requisitos para el proyecto el cual se convierte el doble de pesado y largo que con otros profesores, esta profesora te hará trabajar mucho y no esperes altas calificaciones por que revisa el proyecto a lupa.

ARELLANO LOPEZ ANA VELIA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Si escoges esta profesora debes estar preparado para trabajar el doble que con otras secuencias , y debes tener excelentes bases en estadistica, diseno de estaciones de trabajo, estándares y sobretodo en economia de la ingenieria por que usa muchisimo estos conocimientos la elaborar tu proyecto que esta bastante pesado, ojo no es barco en esta materia, si la metes debes ser super dedicado.

URBAN SANCHEZ FERMIN
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Sera buen profesor en ingenieria economica, pero en formulacion , no te ensena absolutamente nada, y supone muy exigente y pesado con el proyecto, del cual te pide muchisimos puntos, definitivamente hay mejores opciones para esta materia.

GOYCOCHEA PINEDA YENNELY ELOISA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

A esta maestra le vale verga la materia, tu tiempo y tu trabajo. Asignará un jefe o jefa de grupo para pasar asistencias y para que le recuerde que hay clase y de las tareas, porque ella no sabe ni que esta pasando en su clase. Se conectara hasta una hora despues justificando que es lo que le deben dar de tolerancia. Les pedira tareas en equipo y luego les dira que las apliquen a su proyecto sin explicarles nada, lo que si es que las califica como si si hubiera ensenado. Pesima maestra, un dolor en los huevos tener clase con ella. Si le da hueva dar clase pues que ya no de.

MORA FUENTES MARIA EVANGELINA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Se la pasa diciendo que no estudian, solo te da las instrucciones y fechas de entrega para realizar el proyecto pero nunca te explica como hacerlo realmente y cuando son las fechas de entrega y revision te regana y te dice que esta mal. Le vale tu trabajo por más empeno que le pongas siempre va a encontrar fallas y por más pequena que sea te va a decir que no estudias se va a centrar en ellas para decirte que no hiciste nada. Lo mejor es que no le lleves la contraria y total lo más seguro es que saques 7 u 8. Vas a aprender porque haces todo el trabajo pero si el semestre se vuelve muy tedioso y al final terminas super desanimado por la actitud de la profesora

LARA MARTINEZ VERONICA GABRIELA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

La profa si sabe, toda su vida se ha dedicado al project management, eso si, las clases son muy básicas pero te da bibliografia muy buena para consultar. Es un amor y no es dificil pasar con ella, no hay más ni menos que decir.

EVANGELINA MORA FUENTES
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Si tienes otra opcion mejor mete a alguien más, no explica, se pone super exigente y no ensena. Pesima profesora, aunque te esfuerces siempre busca como ponerte el pie. Recomiendo 2/10

LARA MARTINEZ VERONICA GABRIELA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Metela si solamente quieres pasar la materia con buena calificacion aunque no aprendas gran cosa. Es un transatlántico. Prácticamente no da clases, la mayor parte del semestre solo da indicaciones para hacer un trabajo y deja tareas en Classroom (las cuáles seguramente ni revisa, solo checa que las hayas entregado y ya). Segun comentarios que he visto, ella trabaja con Classroom desde antes de la epoca de las clases en linea, asi que ya está acostumbrada a esa forma de evaluar. Todos pasan con 10. Es buena onda, cero estricta o mam0na. Pero si quieres aprender no es tu opcion.

CERECEDO MAYA BEATRIZ ELIZABETH
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

En clases en linea esta maestra es muy exigente, pero es muy buena en esta materia, si no te gusta trabajar y prefieres lo fácil, no la metas, por que si hay que trabajar bastante, todo es en equipo, pero si no haces las cosas bien hechas vas a reprobar, la maestra te explica como quiere el trabajo dándote un ejemplo, lo tienes que hacer identico a como ella lo hace o esta mal, igual te da chace de entregarle correcciones. Si tienes un muy buen proyecto puedes pasar con 10 la materia, solo haz lo que ella diga como ella lo quiere y listo, no es cosa de otro mundo. Pero si no haces un buen proyecto te califica con examen y proyecto. Solo tienes que tener ganas de trabajar.

GOYCOCHEA PINEDA YENNELY ELOISA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

En linea son puras expos, primer parcial expones un tema, segundo parcial se expone voluntariamente el avance que llevas de tu proyecto, tercer parcial se expone tu proyecto ya evaluado, la profa tiene conocimiento lo malo es que se nota su compromiso por ensenar, es buena onda si haces las cosas, si te equivocas te ayuda a corregir. Aprendes chido y no es tan dificil pasar. Si pasa lista, lave 1 punto la asistencia

CERECEDO MAYA BEATRIZ
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Malisima, no se que hace una persona tan ignorante y sin una pizca de profesionalidad ensenando en un lugar como UPIICSA. No sabe explicar lo que quiere, tiene mil faltas de ortografia y redaccion, no sabe expresarse ni de las formas más básicas. Pide un trabajo y al revisarlo te marca mil errores absurdos, al volver a corregirlo y ensenárselo de vuelta siempre senala errores que antes no habia identificado. Es floja, revisa al aventon y a la mera hora, es bien malhechota, pide las cosas como vieja verdulera peleándose en el mercado y le falta el respeto a sus alumnos, es intolerante y no tiene un criterio pequenito. NO LA METAN.

TELLO NOLASCO APOLINAR
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Excelente profesor. el mejor de upiicsa.sus clases virtuales son muy relajadas y amenas. te hace elegir un proyecto y te ayuda a desarrollarlo. Pero cuando me dio clase en presencial no dejaba llegar tarde y me fui a extra pero en online saque diez porque si llegaba temprano

ALONSO PEREZ CLAUDIA BEATRIZ
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

La Profesora es muy amable, le gusta mucho platicar. Si hay dudas sobre los temas busca la forma de resolverlas. Proporciona los materiales necesarios para desarrollar los temas. Se trabaja en equipos, pide mapas conceptuales y un resumen de los temas por equipo, cuadros sinopticos individuales que se anexan en una carpeta de equipo. Si todo el equipo trabaja obtendrán una buena calificacion.

MORA FUENTES MARIA EVANGELINA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

la lleve en el primer semestre que fue al 100% en linea (agosto-diciembre 2020) la maestra es accesible a resolver dudas dentro como fuera de la clase, no es culera como dicen los demas comentarios, es decir, no es barco pero tampoco es tan complicado... trata de hacer tu proyecto lo mejor posible y aseguras un 7 o un 8, la maestra tiene buena memoria y se acuerda de todo asi que si le echas choros y le cambias cosas a tu proyecto, se va a dar cuenta. El tercer parcial fue algo complicado por la evaluacion economica (recomendable haner cursado economia de la ingenieria o ingenieria economica) ya que ella no retoma esos temas (da por echo que ya la cursaste y que ya sabes), recomendable 7.5/10

MORA FUENTES MARIA EVANGELINA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

la lleve en el primer semestre que fue al 100% en linea (agosto-diciembre 2020) la maestra es accesible a resolver dudas dentro como fuera de la clase, no es culera como dicen los demas comentarios, es decir, no es barco pero tampoco es tan complicado... trata de hacer tu proyecto lo mejor posible y aseguras un 7 o un 8, la maestra tiene buena memoria y se acuerda de todo asi que si le echas choros y le cambias cosas a tu proyecto, se va a dar cuenta. El tercer parcial fue algo complicado por la evaluacion economica (recomendable haner cursado economia de la ingenieria o ingenieria economica) ya que ella no retoma esos temas (da por echo que ya la cursaste y que ya sabes), recomendable 7.5/10

SALAZAR CANALES ALEJANDRO E.
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Ojala le caiga el karma a este viejo hdspm

SALAZAR CANALES ALEJANDRO E.
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

ALEJANDRO SALAZAR CANALES
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ALEJANDRO SALAZAR CANALES
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ALEJANDRO SALAZAR CANALES
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ALEJANDRO SALAZAR CANALES
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ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

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ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

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ALEJANDRO SALAZAR CANALES
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

PIERDES TU TIEMPO SI PIENSAS QUE TIENES QUE AGUANTAR TODO EL SEMESTRE SUS INSULTOS Y VEJACIONES PARA OBTENER UNA CALIFICACION APROBATORIA. POR SUPUESTO QUE TIENE CONOCIMIENTOS, LO QUE SUCEDE ES QUE EL DOCTORADO QUE ESTUDIO LE SIRVIO PARA SUBIRSE EN UN ALTAR Y SE LE CERRO EL CEREBRO... PARA MAS FACIL: CUANDO ESTUDIAS UNA LICENCIATURA E INCLUSO UNA MAESTRIA, EL CONOCIMIENTO LO ABSORBES PARA, EN EL DOCTORADO, GENERARLOS. LA CUESTION ES QUE ESTE PROFESOR PIENSA QUE TODOS CAPTAREMOS SU MANERA DE "ENSENAR" QUE ES PRECISAMENTE PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, PERO, ¿COMO HACERLO SI ESTAMOS EN UN NIVEL QUE REQUIERE LA ADQUISICION DE LOS MENCIONADOS?, POR ESO ES QUE SIEMPRE TE PREGUNTA LO QUE ENTIENDISTE DE SUS HORRENDOS CUESTIONARIOS Y DE LO QUE INVESTIGASTE Y TE MANDA ALV CUANDO RESPONDES EN BASE A LA LITERATURA RECOMENDADA EN EL PLAN DE ESTUDIO, TE DA BOSQUEJOS DE LO QUE DEBES INVESTIGAR Y COMO NO ES LO QUE EL QUIERE ESCUCHAR TE AGREDE VERBALMENTE ESCUDANDOSE EN UNA CATEDRA INUTIL Y REPETITIVA, NO ESCATIMA EN PALABRAS PARA HACERTE ENTENDER QUE ERES UN PENDEJO (A), QUE SI SABES LEER, QUE COMO ES QUE HAS LLEGADO A UNIVERSIDAD SI NO TIENES EL CEREBRO PARA ENTENDER, QUE NO TIENES NI PUTA IDEA (asi lo dice) DE LO QUE ESTAS DICIENDO, ENTRE OTRAS ASQUEROSAS Y DESMOTIVADORAS PALABRAS QUE EL PIENSA QUE SON LAS CORRECTAS PARA UN ESTUDIANTE QUE CONFIO EN EL PARA APRENDER O QUE NO TUVO OPCION Y DEBE METER LA MATERIA (ya sea por que quieres terminar tu carrera en ese semestre o por que no alcanzaste lugar en otra secuencia)... LA VERDAD, ES UNA BASURA. ES MEJOR ESPERARSE UN SEMESTRE Y METER LA MATERIA CON PROFESORES CON VOCACION QUE ESTAR TODO UN SEMESTRE CON LA PESADEZ DE ESCUCHARLO Y ESTAR EN SUS CLASES DONDE ESTA EN SU IPAD SIENDO QUE DEBERIA NO ESCATIMAR EN PALABRAS PARA QUE APRENDAS... ESTA MATERIA ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LA CARRERA, NO DESPERDICIES TU VALIOSO TIEMPO.

MONDRAGON ROMAN LEONARDO
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

El profe se parece al pelon de Breezes

HERNANDEZ CORONEL JUAN
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS.

Es un profesor ya grande de edad no tendras ningun problema con el muy fácil sacar 9 con el, hace examen pero tendrás siempre una muy buena calificacion eso si siempre pasa lista y baja un punto por falta pero solo da una clase a la semana jaja muy recomendable para llevártela muy muy muy tranquilo.

RODRIGUEZ ALARCON HUGO DAVID
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Es buen profesor, te pasa los temas que explica en clase para que estudies despues, te deja trabajar con un proyecto, si asistes a clases, eres puntual, y no eres flojo para hacer tareas y proyectos, mete clase con el, pasaras sin problemas, pero si faltas, no haces tareas, no te importa la materia y no estudias por tu cuenta, te quejaras del profesor, pero el profesor es buena onda, explica bien, y es flexible (si tienes problemas para asistir algun dia a clase o asi)

URBAN SANCHEZ FERMIN
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Al menos en esta materia el profe es super relax, explica al principio del parcial lo básico, te dice lo que debes de entregar para evaluacion y básicamente puedes faltar las demás clases, solo tienes que ir cierto dia a revision. No es muy exigente, aunque le falten cosas a tu proyecto minimo te pone 6.

RIOS ARTEAGA FEDERICO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Profesor muy tranquilo o flojo, de donde lo quieras ver. Solamente te dará una clase a la semana, sin importar que tengas dos o tres dias con el. El proyecto se divide en tres y lo vas entregando cada parcial. Realmente la unica clase que da a la semana es bastante aburrida. Otra cosa importante es que solamente podrás sacar 8 con el, llega haber excepciones donde si es muy bueno el proyecto pone 9 pero casi todos sacan 8. El profesor es buena onda. Si lo que quieres es aprender bien de esta materia, no lo metas. Si a tu horario no le cabe otro profesor mas que este o no quieres complicarte esta materia, es recomendable.

CISNEROS MOLINA FIDEL
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Un profesor muy relajado, lo unico que hace es mostrar una tesina de un proyecto, prácticamente tienes que replicar la tesina pero en tu proyecto, hace examen cada parcial, muy sencillo solo lee sus presentaciones. De tu replica de tesina debes entregarle un trabajo en word y una presentacion que será un resumen de la tesina... No hay gran dificultad en eso, tienes un 9 o 10 seguro, pasa lista pero no la cuenta, yo falte casi todo el semestre y saque 10.

SALAZAR CANALES ALEJANDRO E.
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Es un puto ascoooo no solo como profesor si no como personanno se si asi sean de culeros todos los peruanos pero siempre esta evidenciandote y diciendo lo pendejo que segun el estas y nunca usas el cerebro y siempre te denigra y nunca le parece nada, super cerrado, le puedes traer la tarea de su misma bibliografia y no le va a parecer lo peor de UPIICSA de verdad no lo metan, por profesores como el UPIICSA esta como está....

DIAZ DIAZ ENRIQUE
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Profesor muy malo impartiendo una clase aburrida y con dominio nulo del tema, a lo mucho deja 3 tareas y realiza un examen muy fácil que no sirve para nada. Llegar tarde y se inventa cosas, algunas veces pareciera tener un "problema" ya que al desenvolverse "se atora un poco". Todas las clases lo escucharas decir ESTE ESTE ESTE ESTE... son palabras que usa para retomar el tema de lo que dice o pensar lo que dirá. No lo recomiendo, incluso llega a causar dudas con respecto a otras materias que tengan relacion con el desarrollo del proyecto, en especial con contabilidad. Definitivamente hay mejores opciones

DIAZ DIAZ ENRIQUE
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

NO LO METAS !! Malisimo maestro, no lo puedes meter ni como barco. Todo el semestre se la pasa proyectando el libro de Baca Urbina diciendo que aunque a POCAS PERSONAS les parece buena fuente de informacion para el si lo es, no esperes mas durante todo el semestre, califica como quiere y practicamente "te da el avion" todo el semestre con la calificacion, dice que en el extra se arregla "por que asi es su materia" y al final te reprueba aunque tu calificacion sea aprobatoria. Muy mala opcion

CHAVEZ LOPEZ RAMON
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Acosador de mierda y pervertido de lo peor. Hijo de puta ya largate de UPIICSA.

SIERRA Y ACOSTA JORGE
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Yo no se si de plano al profe no le intereso la clase o no le gustaba darla, todo el semestre fueron exposiciones de los alumnos y despues el daba una explicacion sobre el tema tratando de combinarla con su experiencia profesional pero no era muy util ya que sacaba cosas de su vida personal, ademas acosaba a las companeras de una manera muy molesta. Puede que tenga un doctorado y mucha experiencia profesional, pero al menos en esta materia no lo demostro.

CERECEDO MAYA BEATRIZ
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Un asco de maestra y de persona solo espero que se vaya de UPIICSA muy pronto para que ya deje a los alumnos en paz. Y lee este mensaje la sra le recuerdo que la justicia divina tarda pero llega siempre y seguro va a pagar caro por sus actos.

COLIN BOJORQUEZ ALEJANDRO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Pues todos decian que esta muy cabron pasar con el y otros dicen que es bueno pero le vas a batallar. La verdad yo esperaba mucho más de el, su materia esta demasiado facil y ni siquiera domina los temas. En sus presentaciones le puedes aventar verbo para que este bien pero el trabajo ni lo revisa. Asi que ni te esfuerces porque ni revisa el trabajo, solo se basa con sus "presentaciones de cada parcial" todavia no acaba el semestre y ya tengo 9 en sus dos departamentales. Conclusion no recomiendo al profesor, exije y no sabe nada. Vas a perder el tiempo con el si eres demasiado exigente...

RIOS ARTEAGA FEDERICO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

La neta escribi todo eso malo para asegurar que no la metan putos, ya la meti y me vale verga ahora. Es el mejor maestro que pueden tener, no hace examen, y pide trabajos por equipo. No duden en meterlo que aprenden chingon y pasan chingon y sin pedos. PD. #TodosSomosFederico

RIOS ARTEAGA FEDERICO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

De mi secuencia se chingo a casi todos, solamente a mi equipo lo paso. Dicen que se puso mamon porque se pasan de verga, ni van a clases y cuando entran solamente echan desmadre. Por pinches pendejos y culeros como ustedes los maestros se vuelven culeros.

RIOS ARTEAGA FEDERICO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Cero recomendable ya que no aprendes nada, lo peor de todo es que no paso a casi a nadie, no da asesorias extra clase y si le chingas puede que pases con 6. NADA RECOMENDABLE

MONDRAGON ROMAN LEONARDO
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

El profe no habia dado esta materia entonces solo nos pidio que retomaramos el proyecto de formulacion de proyectos y lo pulieramos, nos pidio varias exposiciones y que hicieramos algun ejemplo o una muestra de nuestro proyecto, realmente no habia que hacer mucho y creo que como el profe no suele dar esta materia no tenia un plan de estudios bien elaborado, creo que todos pasaron. En cuanto al profe es una excelente persona, es muy agradable y nunca se porta mamon.

JORGE ALONSO RAMIREZ
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Fue mi clase favorita, si tienes en mente un proyecto con este profesor podrás crear un muy buen proyecto, tiene la facilidad de transmitir lo que sabe, además su dinámica en clase es muy buena cuando pasa lista realiza preguntas sobre lo visto en clases pasadas y durante todo el semestre se trabaja por partes el proyecto este proyecto o trabajo final en individual pero no se es pesado ya que el profesor saber muy bien manejar los contenidos. Muy recomendable.

MONTERO OROPEZA ADAN
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Bueno...este Profesor quiere todo PERFECTO, te da las clases teoricas y trata de explicarte los temas, tu vas realizando tus avances de proyecto y segun el te va revisando...tu examen es "Exponer" y se pone muy estricto, pregunte y pregunte, exigiendote cosas que ni esperabas o que no te comentaba al momento de las revisiones, ya tambien le falta actualizarse porque uno tiene los conocimientos que nos ensenaron los Profesores en alguna materia y el te dice otra cosa, en ocasiones no sabes que hacer para que tu trabajo este bien, si pasas la Materia pero tal vez no con alta calificacion, tienes que esforzarte al 300%. Aveces es medio "chistoso", no puedes comer o tomar agua, tienes que sentarte bien, las exposiciones es Presentable, el te dirá que exponer y en que momento. El tiene la razon, tu no, el grande tu pequeno.

VELAZQUEZ SERRANO MA.DEL ROCIO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Pasas con 10 si te esfuerzas, está materia no es del todo su fuerte pero, sabe mucho de enprendimiento por lo que te recomiendo le preguntes cualquier duda, Advertencia: sus clases llegan a ser un poco aburridas.

RIOS ARTEAGA FEDERICO
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

De lo peor... En la unica clase que da explica muy parcialmente los temas... No aprenderás nada!

RAMON CHAVEZ LOPEZ
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Es malisimo profesor es un pervertido cochino y flojo Da ascoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo, es repugnante como pueden tener maestros asi en UPIICSA es indignante.

GOYCOCHEA PINEDA YENNELI ELOISA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Muy buena profesora, sabe de la materia ya que es a lo que se dedica además es buena onda. Muy recomendable

SALAZAR CANALES ALEJANDRO E.
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

El profesor es una persona muy capaz, lo considero un tanto arrogante ya que es verdad lo que se comenta que muy pocas cosas que comentas le satisfacen. Consideren que es una persona bastante preparada con dos grados y dos posgrados. Es verdad que a veces no se le entiende por su acento pero es cuestion te acostumbrarse. Es buen profesor, bastante exigente y realmente no es mala onda al calificar, es una buena alternativa.

DIAZ DIAZ ENRIQUE
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Tuve muchas clases con el, al principio senti que aprendia pero pronto me di cuenta que repetia mucho los temas y eso hacia tediosa la clase. No recomendable.

RIOS ARTEAGA FEDERICO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

muy chingon este profe solo da una clase a la semana y con eso basta para explicar el material que te envia para que hagas tu proyecto y al menos este profe si sabe lo que explica

DOLORES GARCIA GALINDO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Es preocupante el estado de esta seudomaestra, que se escuda tras una figura honorable y educada, segun ella, se la pasa hablando de todas las personas de su academia, es problematica y por demas chismosa, a la pobre secretaria no la baja de una gata sin personalidad y comenta que le da hasta dinero de lo muerta de habre que esta, a mi en lo particular me aplico un examen unico, y ni siquiera llego con la informacion solo se limito a decir que estaba mal, en verdad, no la recomiendo, y tambien esta frustrada en lo personal...que pena...

NOLASCO TELLO APOLINAR
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

si quieres pasar sin aprender, es mas sin cursar la materia, y por demas tener 10, metela con el , solo que prepara de 3,000 a 8,000 pesos, que es lo que cobra, increiblemente, se ha salvado de que lo denuncien, la verdad pesimo maestro,su apariencia toda desalinada y en verdad dudo que tenga hasta la preparacion academica y pedagogica que se requiere para ejercer... que asco de persona...sigan alimentando su corrupcion, y el siga engordando esa panza de embarazado....fuera de upiicsa.

EMANUEL GARCIA LUNA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

excelente profesor, jovial y fresco, respeta la manera de pensar de los alumnos, no presume sus titulos, como otros maestros de su area, y refuerza con dinamicas los temas, invierte en materiales de apoyo, y recompensa y levanta la autoestima de los alumnos, que gusto tenerlo como maestro,inteligente y modesto y gran amigo....

GOMEZ GARCIA JOAS
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

nefasto maestro ,nos dejo de lado a todo el grupo, disque por que sufrio una fractura en su pierna, para no hacerles el cuento largo, mandaron a un maestro que se ofrecio de buena voluntad por la amistad que tenia con algunos alumnos del grupo que abandono, mis respetos se la rifo como los grandes aprendimos, avanzamos lo mas que se pudo, pues en 1 mese y medio no enseno nunca nada el profesor, solo se preocupaba por salir temprano y verse con una maestra de su area,agradezco publicamente al profesor emanuel garcia sus ensenanzas y apoyo incondicional,¿pues me pregunto el seguiria cobrando verdad?

SALAZAR CANALES ALEJANDRO E.
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Terrible. Nada de lo que le lleves como tarea está bien al 100% asi sea directo de la bibliografia que el mismo te da. Tu proyecto jamás estará bien tampoco y además no se le entiende un carajo por su acento peruano. ¿Te gusta vivir al extremo? Este es el profesor para ti.

SALAZAR CANALES ALEJANDRO E.
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Esta perro pasar con el, ya que es tedioso, mucha tarea y de libros, y pues te va a decir que todo esta mal, sin excepcion alguna, y llega a exhibir si te fue mal en el examen o si faltaste mucho, y si de plano estas bien gohey tambien te lo dice. He de decir que te ensena cosas y terminos de la vida real y pues hay mas o menos te pueden servir.

NOLASCO TELLO APOLINAR
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

EL PROFE ES BUENA ONDA ENSENA SU MATERIA AUNQUE SU TONO DE VOZ NO AYUDA PARA MANTENERTE DESPIERTO EN CLASE Y ESO A VECES LLEGA A SER TEDIOSO Y ABURRIDO CALIFICA SEGUN TRABAJES EN TU PROYECTO.... NO CONFUNDAN AL PROFE APOLINAR CON LA FICHITA DE APOLO QUE SI ES TODO LO QUE SE COMENTA DE EL

COLIN BOJORQUEZ ALEJANDRO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

si lo que kieres es pasar sin hacer nada, o entregar cualquier trabajo mediocre mejor ni la metas, es el profesor que mas sabe de esta materia en la escuela, tiene certificacion como PMP, recomendable si de verdad quieres aprender a evaluar proyectos, eso si la materia te consumira casi todo tu tiempo ya que es extremadamente exigente, pero aprendes por que aprendes

COLIN BOJORQUEZ ALEJANDRO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

La bestia de 7 cuernos y 10 cabezas, si quieren acabar la carrera no cursen con el

MELENDEZ FRANCO ROBERTO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Excelente profesor, aprendes mucho de su clase, un poco tediosa ya que dicta mucho, sus exámenes son complicados ya que es academizada informacion, pero son de opcion multiple asi que hay chance de pasar...

COLIN BOJORQUEZ ALEJANDRO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

La neta no es dificilpasar con el proyecto si es una chinga pero el te proporciona mucho material de primera en el cual puedes basar tu trabajo que si lo haces como el te pide te sirve como tesis, si denigra a los alumnos pero en lo personal creo que te hace reir. Eso si no debes faltar y no dejar de hacer sus resumenes y mapas ya que son lo que te salvan en la calificacion además la calificacion de exposicion la da el grupo asi hayas expuesto una porqueria si el grupo te da 4 puntos el te los da como válidos. Realmente es una buena oopcion

SALAZAR CANALES ALEJANDRO E.
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Es el mejor profesor de todos. Ingeniero Industrial, te pone a pensar y a parte te hace valorarte como Ingeniero. Eso si te pone a trabajar un monton y el proyecto debe ser tal cual lo pide. Su unico defecto es que su espanol es casi incomprensible

GARCIA LUNA EMMANUEL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

buen profesor recomendable

MORA FUENTES MARIA EVANGELINA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Sin duda la mejor opcion para esta materia, te la llevaras muy relax, pero trata de hacer tu proyecto lo mejor posible, y no te confies, ya que en el tercer departamental, la maestra si se porta exigente con respecto a la evaluacion economica, pero nada del otro mundo.

CERECEDO MAYA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

NO recomendable: Explica poco, falta y no avisa, califica mal pues cuando la enfrentas te pide cosas que desde antes no pidio, y aunque hayas cubierto lo que pidio siempre le encuentra detalles. Exige más de lo que da.

MARIA DE LOS ANGELES GUTIERREZ GARCIA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

es una maestra que al principio parece buena onda pero en realidad nada le parece al realizar el proyecto te pide un buen de cosas antes del primer avance, segun ella ensena todo pero no se le entiende nada, si comentas algo siempre estas mal y nunca le atinas a lo que ella piensa reprueba casi a todos menos a los que andan de barberos, en pocas palabras si sabe pero no transmite conocimientos

COLIN BOJORQUEZ ALEJANDRO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

No lo recomiendo de lo peor como maestro

GOYCOCHEA PINEDA YENNELY ELOISA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Maestra es muy buena Profa. pero ojala y pudiera ser más didáctica, ya que solo se la pasa dictando, utilice el internet para enviar los apuntes, algunas dinámicas grupales servirian, esto la elevaria a excelente, por lo demás, muy bien. Felicidades.

GOYCOCHEA PINEDA YENNELY ELOISA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Es una maestra joven, sabe mucho de su materia y es muy entusiasta, se ve que le gusta dar clases. Dicta mucho y a veces se hace pesada la clase, pero por lo general ensena bien. Te deja un proyecto para todo el semestre que va calificando cada clase. Los dos primeros parciales hace un examen muy sencillo y con eso califica, el tercer parcial es exponer el proyecto, casi nadie reprueba, solo los que faltan mucho. Da puntos de evaluacion continua y asistencias. Muy recomendable a mi opinion, además de que, con todo respeto tiene un cuerpazo.

JIMENEZ JEREZ SERGIO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

TE MOTIVA A SER MAS ANALITICO PARA LA TOMA DE DECISIONES, DEJA A UN LADO LOS LIBROS TEORICOS PARA COMPARTIRTE MAS SOBRE SITUACIONES PRACTICAS. SI NO TE GUSTA LEER, PENSAR, CRITICAR, ANALIZAR Y PROPONER, MEJOR NI LO METAS.... :)

JIMENEZ JEREZ SERGIO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Si quieres aprender lo de los libros deberias leer los libros. Si quieres aprender a cuestionar tu entorno y ser critico, deberias tomar su clase. El te prepara para que seas un lider propositivo no para que memorices unos textos para un examen.

BACA URBINA GABRIEL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Si bien del profesor se hablan maravillas de su clase en Ing Economica, en esta materia es completamente lo contrario. La clase es tediosa, aburrida y las 2 hrs se la pasa hablando agregando su voz melodiosa termina por dormir a todo el grupo. El contenido que da de la materia es muy valioso y eso es lo rescatable. En el transcurso de todo el semestre deja un proyecto dividido en tres partes, dandole un peso mayor a este, pues el examen solo le da 4 pts. Para el examen hay que leer demasiado y sus documentos que da son confusos !! Asi que si no te gusta leer y analizar evitalo. Si no estudias seguro repruebas y realmente te quita mucho tiempo su proyecto

JIMENEZ JEREZ SERGIO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

ES UN PENDEJO. SOLO SI LE CAES BIEN PASAS. ES BIEN EXIGENTE, MAMON, PRESUMIDO , PATAN. DICE QUE LAS MUJERES PARA QUE ESTUDIAN, ES UN BESTIA MACHISTA. CUENTA LAS ASISTENCIAS Y NO APRENDES NAAADAAA.

JIMENEZ JEREZ SERGIO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

ES UNA PENA DE PROFESOR, HACE COMENTARIOS QUE NI AL CASO. TE PRESUME LO QUE HA HECHO EN SU VIDA.ES MUY PRESUMIDO. NO APRENDES NADA.

URBAN SANCHEZ FERMIN
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Es bipolar, a veces te ayuda o te manda al carajo.

URBAN SANCHEZ FERMIN
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

en esta materia es relax, explica muy bien lo principal es que no faltes su trabajo no es complicado si juntas un buen equipo pasas con 8 o mas facil

COLIN BOJORQUEZ ALEJANDRO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

De lo peor como profesor, denigrante con los alumnos y es una pena que a profesores como este les sigan dando plazas para "ensenar".

CISNEROS MOLINA FIDEL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Sus examenes son faciles, y lleva las materias de una manera sencilla. Altamente recomendable

GARCIA MORA FRANCISCO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Es de lo peor que puede tener la academia de IO, nunca lo metan se arrepentiran

CISNEROS MOLINA FIDEL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Este maestro flota sobre el mar, es muy buena persona, unicamente tienes que entregar avances del proyecto que el te asigna al principio de semestre cada departamental, pero no es exigente con lo que entreguas, da mucho chance, unicamente hace un examen y esta super fácil, ampliamente recomendable. Todos pasan con 9 o 10, nada más hay que hacer lo básico en el trabajo y la exposicion del mismo.

GARCIA MORA FRANCISCO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

es un verdadero ogete! bastante exigente durante las exposiciones a tal grado de que si se te traba una palabra al momento de exponer te suspende tu exposicion, es alburero con las chavas y esta traumado en difamar los libros del profesor Baca Urbina (se me hace q le tiene envidia jaja)

GARCIA MORA FRANCISCO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

es bien alvurero y me da risa su tic en el ojo jaja y no aprendes nada sus examenes estan manchados

GARCIA MORA FRANCISCO
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

en sus examenes no viene nada de lo que vimos en clase, es alburero y muy payaso deplano ni lo pongas al menos que te guste besar pies a los maestros porque eso le facina a este tipo